| 特定非営利活動法人 サイバー・キャンパス・コンソーシアムTIES （略称：NPO法人 CCC-TIES） | |
| 法人概要 ・ 設立経緯 ・ 活動内容 ・ 組織 ・ 収支報告 ・ 会員募集 ・ アクセス ・ プレス |
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NPO法人 CCC-TIESとは
2006年5月、教育機関、産業界及び地域社会に対して、eラーニングの手法と技術を活用して教育の改善・充実を目指し、帝塚山大学が現在も無料提供を行っているeラーニングシステムTIES（タイズ）の利用大学によって設立されました。 本法人は教育的コンテンツの豊富化・高度化・共有化の促進、教育手法・技術の研究開発、教育配信技術の環境整備に寄与します。 設立趣旨 近年、eラーニングの重要性が認識され世界的規模で普及しつつある。 eラーニングは、インターネットの特長を最大限に利用して、教育の改善・充実を効率的に実現することができる。 その第一のメリットは、他教育機関の英知を利用して教育の質を高めることができ、知識の普及や進歩に貢献することができる。優れた教材を共有し、再利用することで授業の質を高めることができ、また、自校にない授業を導入することにより教育内容を充実することができることである。第二は、経済的メリットである。 eラーニングの教材やコースの作成には多大のコストがかかる上、自校の誰でもがその作成技術を持っているわけではない。 eラーニングの重要性は理解しても規模の小さな教育機関が、フル装備でeラーニングのための教材やコースの作成を行うことは困難である。それらを共有することによりコストと技術という問題を解決することが可能になる。 eラーニングによる教育を真に成功させるためには、目的に合わせた使いやすいシステムの開発と共に、教育の質的向上を目指す教職員のグループである教育コミュニティの存在が不可欠である。教育コミュニティは、協力して、教材やコース作成者の支援、質の高いコンテンツの充実と質の保証、新たな教授法や教育デザインの研究、教育学習技術や環境の研究、知的財産権の保護や著作権処理などを行わなければならない。このためには、他の多くの教育関係者、教育機関、関連する企業・行政関係者との協力や連携が必要となる。 既にわれわれは、eラーニングに適したシステムを所有し、多くの教育機関でeラーニングを実践してきた教育関係者を中心としたコミュニティを形成している。この度、これら関係者を中心として、教育機関、産業界及び地域社会等に対して、eラーニングの手法と技術を活用して教育の改善・充実の実現に関する事業を行い、教育的コンテンツの充実・高度化・共有化の促進、教育手法・技術の研究開発、教育配信技術の環境整備に寄与することを目的として、特定非営利活動法人 サイバー・キャンパス・コンソーシアムTIESを設立することとした。
平成18年 1月30日
特定非営利活動法人 サイバー・キャンパス・コンソーシアムTIES 設立代表者 山 本 順 英 概要
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